一(yī)、教育類app開(kāi)發需求階段
1、開(kāi)發需求讨論:
在線教育培訓app開(kāi)發外(wài)包公司産品經理與客戶溝通,開(kāi)發教育類app需要什麽功能,怎麽設計教育app,包括:教育類app軟件開(kāi)發類型、需要開(kāi)發的教育app平台、教育類app具體(tǐ)的産品功能需求、具體(tǐ)的産品設計需求、教育培訓app項目期望完成時間、教育培訓app開(kāi)發預算價格,通過反複調研、讨論、輸出交互方案。
2、開(kāi)發需求評估:
教育類app開(kāi)發在輸出交互方案後找相應的app定制開(kāi)發公司讨論需求方案是否可行,包括教育類app開(kāi)發功能需求技術難度、評估教育類app設計需求可行性與體(tǐ)驗評估、移動教育app項目預期完成時間、實際app軟件開(kāi)發費(fèi)用。
3、開(kāi)發項目技術開(kāi)發與視覺規劃:
項目開(kāi)始各個部門就開(kāi)始項目的碰頭會議,設計部門開(kāi)始設計UI(産品界面)和UE(用戶體(tǐ)驗),針對産品開(kāi)展創意設計,形成初步的教育app效果圖,經過首次客戶的确認。在根據交流的具體(tǐ)結果進行二次修改,教育類app開(kāi)發公司最終與客戶确認高保真視覺圖,開(kāi)始進入研發階段。
教育類app開(kāi)發階段
1、項目啓動
教育類app開(kāi)發公司開(kāi)發根據産品需求文檔進行需求評審,評估出研發周期、提測時間、預發布時間點、正式發布時間點。
2、開(kāi)發流程:
前端開(kāi)發——程序開(kāi)發——接口對接——第三方接入(支付寶等)——定期項目會議溝通和管控項目開(kāi)發進展——開(kāi)發預算審計。
3、程序測試:
開(kāi)發定制教育類app産品面向的平台多機型同步測試,包括:app内容測試、app性能測試、app功能測試、app視覺測試,對BUG調試修複。測試合格,确認沒有bug後移動培訓app開(kāi)發技術人員(yuán)與客戶進行溝通,開(kāi)始驗收。由客戶進行測試,提出修改意見。
三、教育類app發布階段
1、企業在教育直播app軟件上線發布前就需要提前準備好以下(xià)一(yī)些資(zī)料。蘋果的app store審核一(yī)個應用需要一(yī)周左右時間,所以如果是計劃上規定上線時間的項目,app開(kāi)發測試一(yī)定要提前半個月完成,以給上線審核預留時間。
2、安卓各市場的app一(yī)般審核較快,普遍在3天左右即可。
四、開(kāi)發難點
1. 産品開(kāi)發邏輯:與簡單的app功能有所不同,教育類app數據龐大(dà)且更新時效性較快,因此app開(kāi)發者要考慮各個年級、班級、學科、成績等等産品需求,而産品開(kāi)發功能闆塊也相對複雜(zá),從交互設計到前端就是一(yī)個很大(dà)的項目工(gōng)程,開(kāi)發費(fèi)用也相對較高。
2.需求不同,用戶登錄分(fēn)類開(kāi)發,在很多教育app中(zhōng),學校與學生(shēng)對教育app需求是不同的,學校一(yī)般都是後台登錄可進行作業布置、公告發布等等,而學生(shēng)登錄進入的則是在教育類app産品中(zhōng)。